我決定報名的時候就告訴自己要認真對待，不做補考打算，并制定適合自己的目標。我覺得這也是支持我一直堅持下來的力量。 取得5P的成績，首先我感謝廣州慧翔，選擇慧翔相信慧翔。其次我感謝劉老師、侯老師、張老師、林老師和班主任孟老師，是老師們的悉心教導成全了我。最后感謝廣州班的同學們，感謝收留我的廣州­1組，尤其是何靜同學，陪我度過了每個周末。 我從以下幾個方面做了一個總結，希望對您有幫助。

一、學習時間。時間充分，獨立，固定。

PMP備考持續時間大概2個多月，我平時工作很忙，為了這個考試我也是等待了很久，終于挑選了一個項目不是很忙的時間段，使學習時間得到了保證。如果你現在開始擔心自己的時間不夠，不用害怕，我每天7點出門，晚上8點以后才能到家，如果加班要11點才能回家。只要愿意擠，時間總是有的。

關于工作和學習如何平衡，看到很多同學說領導要求加班要求出差，如果不是非你不可，可以安排其他人。一定要把自己考試的計劃告訴自己的領導，以便他在做安排的時候適當考慮到你。不能因為學習耽誤工作，但也沒必要為了不要緊的工作耽誤學習。我也試過上班時間偷偷看兩眼書，我覺得效果特別不好。所以我的方法是，上班時間抓緊時間做工作，爭取能夠高效率完成工作，然后擠下自己的時間來學習。 每天固定時間學習，學習效率會比較高，盡量選擇安靜的時間段，如果可以要自己一個人獨處。減少娛樂時間，減少應酬時間，一心奔向PMP。吃得苦，苦兩個月；吃不得苦，苦半年。

二、學習方法。聽老師安排，按要求執行。

對于PMP考試，最有經驗的就是慧翔的老師們，報名的時候林老師給了一張學習方法，并且仔細的給我講了學習過程（后來也有郵件告知學習方法）。

1、第一遍看書。確實在學了三天后，除了枯燥沒有第二個感覺，一看書就困，這時候一定要堅持住，困了可以睡覺，但不要看電視劇或者玩游戲，越玩越精神，把精力都浪費了。但因為對于這個考試一竅不通，我堅持按照老師的方法學下來了，到了后來證明是對的。雖然第一遍看書（在劉老師網絡輔導課開課前），似乎看不懂什么，覺得每個章節都很類似，只要每個字每個字的讀下來，等上課的時候就會有體會的。

2、網絡輔導課。晚上的輔導課，我是課課必到，千萬不要相信自己會抽時間聽錄音，那都是騙人的，所以盡量當場聽課。根據我的經驗，手機聽課效果不好，經常不經意睡著，坐在電腦前聽課，邊聽邊翻書，老師講到重點可以標記一下。如果特殊情況漏了課，一定要在第二天的課開始之前補上，隔時間久了就不會去補了，效果也不好。不信，回家翻翻有多少以前的空卷子沒做。輔導課上，劉老師會比較細致的講解每一章的知識點，這是排除我們所有疑問的好機會，也是教我們學習方法的時間，劉老師說的話一定要認真聽認真記，等考試的時候就知道了。留的作業，只要不是困死了就當天完成，十分八分就可以做完了，如果隔天可能要花半小時以上。后來我發現作業里的內容我沒有忘記過。

3、周末教學。關于周末上課，周末上課的速度是比較快的，是幫我們整理重點和知識關聯的。上課一定要跟著老師的思路去走，不懂的地方記錄下來，課下再消化，沉浸在一個知識點會錯過一片知識的海洋。聽完課及時做下復習，更有助于記憶。

4、考試系統練習題。前期大家都有一個感覺，想做題，不知道題長什么樣子，其實這都是我們想走捷徑的想法，老師不給題看就是為了讓我們好好看書。如果針對題目看書，那看的書一定是片面的。老師發題后盡量早點去做題，選擇比較大片段的時間，一般30­40分鐘可以做一套題。我的做法是做題前，先快速瀏覽本章節的內容，做題后馬上對錯題進行復習，在書上找依據。

5、知識串講。我們這一屆是錄音形式，建議有時間還是認真聽聽，會將理解拉高一個層次。

6、自己看書。書看一遍是遠遠不夠的，只跟著老師聽課也是理解不夠深入的。所以在課下還要制定自己的看書計劃，第二遍書我是在網絡課期間，汪博士題解和指南一起看的，前期看書進度略低于網絡課進度，主要是學會老師教的學習方法和看書思路。后期必須超出老師的進度。我們要留時間看第三遍和重點復習。第三遍書是純看書，但是理解和以前已經不一樣了，看到一個術語或名詞時可以做關聯想象，如果聯想到記不清楚的章節，就翻過去看一下，再回來接著看書?？蠢哿?，可以拿張斌的電子書換著看，如果有時間看完這本電子書，我相信會很有收獲，可惜我只看了個開始，但這本書是最后的富裕時間才做的選擇。

三、模擬考試。認真對待，不過分緊張，不過分輕視。

模擬考試分三次。我沒有因為模擬考試打亂自己的學習計劃，沒有為模擬考試做專門的準備，就是為了測驗下自己最真實的水平。所有的準備都是為了最后的考場。

在?？奸_始后網絡課基本停止了，這段時間是成績飛躍的關鍵時期，當然也達到了身體的疲憊期。一定要堅持住，千萬不要因為一次?？汲煽兒镁头潘闪司?，這PMP的學習一天都不能停止。針對模擬考試的薄弱環節，基本也就是重點的幾章內容了，補充一輪小復習。

四、學習筆記和學習思路。理解大于記憶，記憶輔助理解。

沒必要像高中生那樣認認真真的拿本記錄筆記，不要愛惜我們的書（請PMI原諒我說這句話），該畫就畫，該寫就寫，每一遍復習的時候，你的標記都會起作用。

關于五大過程組十大知識領域47個過程127個工具（新版也許存在差異，我總結完工具只有119個，不過這些都不是重點），死記硬背是記不住的，反正我是記不住，一定要自己去理解，網絡上也有很多別人整理好的資料，但對你來說作用不大，真正有用的是整理的過程，建議每位同學都親自去整理下。當然在整理過程中和整理之后，還要做適當的記憶。 對于習題或者模擬題，不能只記憶答案，而是去理解為什么這么選擇，盡量讓自己的思維方式和PMI的大佬們趨于一致，這樣準確率會大大提高。

五、答題方法和答題卡。選擇最適合的，緊張備考，沉著應考。

一模、二模、三模，三次?？际菍Υ痤}方法的摸索。 本來我計劃做一道題涂一道題，但是因為座位的關系，試卷和答題卡不方便同時擺放，所以一模的時候我放棄了這種方式（很多人還是建議這種方式，依自己方便選擇）。為了回避最后一起涂卡的缺點，我做了一下調整：制定答題時間（200道題240分鐘，給自己40分鐘空余時間，1分鐘1道題，保持這個速度，允許偏差10分鐘）、制定涂卡方式（4或5個選項一起涂，涂前校驗首題目號）。 如果考試中碰到自己完全沒有頭緒的題目，在草紙邊角圈出一塊區域，記錄下題號，最后再研究，如果一道題卡著，猛然一看時間都過去了就會緊張，后邊的錯誤率肯定就提高了。對于拿不準的題目可以做小標記，但是還是認真選擇一個答案（也許沒有時間或者精力回頭檢查）。經驗告訴我，檢查改出來的答案，改對的和改錯的各占一半（甚至改錯的更多），所以盡量控制速度，保證一次性準確率。 一模、二模之后我發覺我前30道題錯誤率很高。針對我的這個情況，我屬于慢熱，一上來不在狀態，但是越做題狀態越好。后來一個同學給了我建議，上來先做計算題，計算題不存在狀態問題，只要記住公式就可以。正好做完計算題也進入狀態了。于是三模我就試驗了這個方法，感覺不錯?？荚囄乙彩怯玫倪@個方法。

對于后30道題錯誤率高的。我沒有經驗，不過我猜測要么是餓了心慌，要么是做題乏了。如果是前一種情況，比較好辦，在餓之前半小時進點食或者控制好早餐的量，我三次模擬考試和最后考試的那天早餐都是吃一樣的，這樣飯量和感覺都比較對。對于第二種情況，如果控制好做題速度，或者三次模擬考試都認真參加，養成習慣會有所改善。