首頁>
我于四年前參加優培東方的PMP培訓、PMP認證，是8班學員，由于工作原因，緩考到9班參見PMP考試，幾個月緊張而富挑戰的PMP備考早就結束了，現在證書也已經換過一次了，再次回顧幾個月的學習，感覺學習與理解了PMI的眾多概念與思想，同時自身項目管理的水平有了新的提升，也發現了平時工作中存在的諸多問題，對今后的工作起到了指導作用。
PMP證書證明我們具備了一定的項目管理意識和操作技能、用正確的思維做正確判斷的能力。但是如何在實際工作中使用貫徹它，淋漓盡致地發揮PMP證書的價值？那就是在實際項目管理中不斷實踐應用和總結改善：
第一，項目管理知識具有廣泛的普遍適用性，它的基本理論不會過時，適用于絕大多數領域的項目管理工作。做為一個項目經理，經常需要在有限的資源約束下，運用PMP的觀點、方法和理論，對具體涉及的工作進行有效地管理，制定管理計劃去管理解決問題，使得更有計劃條理、高效地去完成一件工作，幫助真正改善業務管理質量。
第二，PMP偏重于實踐。相對與項目來說，項目經理是一個兼有規劃者和執行者的角色，不但要注重于目標，更要注重于怎樣帶領團隊使目標實現，這個很大程度上依賴于項目經理的組織協調能力，需要的不僅僅是書本上空洞的字。
第三、知識、經驗和實踐的歷練的重要性。實踐出真知。PMP的需要知識都是來自于各項項目管理工作中良好活動的工作總結。我們帶著PMP的知識投入到工作中，并且在實際工作中選取合適、所需的概念思想應用。PMP是跨領域的管理知識的總結，因此我們在實際工作中，了解跨領域的知識信息也是很有必要的。
而我們作為項目管理的新人，如何更好的學習好PMP的知識呢？
首先，工作總結。一般嘗試考PMP證書的同學至少具有3年的工作經驗。如果不是在一個有著良好項目管理氛圍的事業環境中工作，很多人都會有著一種嘗試對自己的工作進行改善規范的心情，這種期望所產生的結果實際上是PMP管理體系的一個雛形，我們在學習PMP時，如果帶著這種雛形學習時，會顯著的感覺到是曾相識。
其次，帶有知識、觀點碰撞、跨工作背景的小組討論活動。這次我的小組是一個年輕的小組，大家都沒有很多的管理經驗，但是這樣反而使得大家在小組討論時更能自由發言，形成觀點的碰撞，在彼此辯論的同時，大家更容易對相關問題有著更深層次的理解，特別是形成共識的情況下。PMP知識源于不同知識領域的管理工作，不同領域的學員在一起更容易在整體上更好的學習PMP各個知識領域。
再次，優秀的外部指導者。這個指導者既可以是組織內部的高層次領導者，也可以外部的培訓人員。作為剛進入項目管理工作的新人，并不能站在一個高層次、全角度的角度看待問題，這樣會導致很多方面會形成錯誤的觀點，這需要指導人員進行指導糾正。
然后，優秀和失敗的案例的學習，及適量題庫的練習。優秀、失敗案例的兩方面的學習會使得初學者更好的汲取經驗，而題庫的練習有助于鞏固知識點。
最后，就是回歸到知識體系指南中去。知識體系指南是眾多管理人員的管理經驗的一個融合，雖然未必是最好的，但是很多都是經過驗證的實用的方法?；貧w到指南中，也是通過PMP的最重要學習內容。
再次感謝廣州慧翔（優培東方）的老師們的辛勤付出，是我得以順利通過PMP認證的強有力保證。
廣州慧翔（優培東方）PMP學友 魯湖南
2018年8月24日
廣州慧翔企業管理咨詢有限公司
優培東方官網 http://www.zflaw.cn
粵公安備案 44010602008731號